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📝 快速对比：英国 vs 美国 大学申请文书
英国和美国的大学文书，虽然目标都是展现你这个人（而不只是成绩），但两边要求的侧重点、篇幅、语气和配套内容都很不一样。
可以把UCAS文书理解成一封学术动机信，而Common App的整套材料（主文书 + 各校补充）更像是一系列短篇故事，展现你的个性、价值观，以及你和学校之间的“契合”。
共同点 ✅
1. 个人声音依然重要
不管是英国还是美国，招生官都希望读到一个真实的、有说服力的故事，而不是简单列成绩。
UCAS官方建议是“展示你对专业的热情”，而不是复制简历上的内容。
美国辅导老师则强调“show, don’t tell”，用细节说话，让经历更生动。
尤其现在很多人用AI写草稿，更要注意真实性和修改的细致程度。
2. 关注经验与目标的关联
两边都鼓励学生回顾自己过去的经历，并说明这些经历如何激发了你的未来目标。
UCAS侧重“你有哪些技能/阅读/项目，证明你适合读这个专业”；
Common App则更关注“你从过去中学到什么价值观，这些如何影响你作为一个人的成长”。
核心区别 ⚖️
对比点 | 英国 UCAS | 美国 Common App（+各校补充） |
主文书 | 一篇个人陈述（最多4000字符或47行），适用于五个志愿 | 一篇650词的主文书，可用于最多1000所大学 |
2026年更新 | 将改为三部分简答题，每题不少于350字符 | 提示题不变，仍是7个开放式主题供选择 |
额外写作 | 没有（牛剑/医学可能额外面试或考试） | 很多大学会要求1到12个补充文书，长度35–650词不等，还可填写“额外信息”解释背景 |
文书重点 | 展示学术准备度、专业热情、阅读和相关实习/项目 | 展现你的性格、成长经历、价值观，以及你与校园的匹配度 |
语气风格 | 正式、简洁，避免“吸睛开头”或花哨语言 | 更像讲故事，语气自然、有感染力，有创意是加分项 |
是否可提学校名 | 不可提及具体学校，只能写泛泛的“专业理由” | 常见“Why us”题目，要针对每所学校定制文书 |
课外活动 | 如果和专业相关，可以写进去；没有单独活动列表 | 活动列表在文书外单独填写（最多10项），主文书可以专注讲一个成长故事 |
🎯 核心关注点不同
- 英国主要看你是否有能力和准备好学术性学习这门专业。所以要写清楚：你为什么喜欢这门课、你做过哪些相关阅读、你有什么相关能力。
- 美国更重视你这个人在群体中的角色：是否有领导力、共情力、坚持、反思等特质。故事通常更聚焦在“某个转折点或挑战”，从中看出你的成长。
🧠 写作量与工作量
- 英国只要申请5个志愿，文书只写一篇，可以精修打磨。
- 美国一个人申请10所大学，可能要写20篇甚至更多补充短文。
时间安排也很不同：
- 英国建议在秋季开学前完成文书，同时准备预测分数；
- 美国建议在暑假就写好主文书，留出秋季精力应对补充题。
🎒 给申请两国的同学的小建议
- 不要试图混用两边文书。UCAS的内容和语气放进Common App会显得“无聊”或“太academic”；反过来Common App的故事放UCAS也太跳脱。
- 注意UCAS的字符限制，不是按字数，是按“字符+行数”。
- 分别准备两套素材库：
- UK用你读过的书、专业课外活动、实验经历；
- US用你生活中的转折点、价值观、人与人之间的故事。
- 2026年后申请UK的学生要适应新题型：三道简答题，注意分开写、别写成一大段。
- 检查语气匹配：
- UCAS要简洁、逻辑性强；
- Common App可以加点轻松幽默，但别太随便。
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